Utilizamos el Kahoot

17/10/2017

En primer lugar, nuestro profesor nos ha explicado la respuesta que dio a la tutoría presentada por nuestra compañera Elisabeth, la cual pedía si era posible un cambio de fecha de la entrega de nuestro trabajo. Rafa nos ha aclarado que no era posible, pues hemos tenido mucho tiempo (incluso en clase) para hacerlo y además una vez entregado se puede ir modificando hasta el día de la exposición.

Posteriormente, nos ha explicado como funciona el programa Kahoot (por medio de un voluntario, nuestro compañero Juan Ignacio). Así, éste nos ha expuesto que se trata de poner un número pin para entrar y resolver una serie de preguntas con un tiempo determinado para conseguir puntos e ir avanzando en la clasificación. De manera que quien responda el mayor número de preguntas correctas y en el menor tiempo posible, será el ganador. Además, el docente ha aprovechado para explicar que para registrarnos es conveniente utilizar nuestra cuenta de gmail, para posteriormente pasar las preguntas al drive y poder evaluar a los alumnos. A modo de prueba, hemos hecho un kahoot por equipos sobre capitales de países.

                                                       Enlace: https://kahoot.it/              

Después, ha salido nuestra compañera Laura para ejemplificar como se pueden poner las preguntas para iniciar un Kahoot por medio de los siguientes pasos: 1 nuevo kahoot, 2 modo examen, 3 título de kahoot, 4 descripción, 5 idioma. 6 visible para todo el mundo, 7 audiencia, 8 creador del juego (agregar preguntas) 9 pregunta, 10 tiempo (aconsejable entre 20 y 10 segundos en función de la facilidad de la pregunta), 11 jugar por puntos, 12 respuestas, 13 guardar y 14 darle a ``play it´´. Además, nuestro docente nos ha explicado palabras más ``tecnicas´´ como campo y desplegables y nos ha aconsejado cerrar la sesión cuando acabemos.

Para finalizar, nos ha dejado los 30 minutos restantes para hacer las 10 preguntas y pasarlas al Kahoot.

Desde mi punto de vista, la clase de hoy me ha servido para conocer un recurso educativo muy adecuado para comprobar nuestro nivel de conocimiento como es Kahoot. Tratándose de un programa de gran interés, ya que favorece una competición positiva por medio de las puntuaciones (en función de la rapidez y de las respuestas correctas) produciendo un aprendizaje práctico, interactivo y motivador.